Ahora regresa a los criterios diagnósticos del DSM-IV-TR, elige 5 síntomas e intenta describir qué dificultades puede tener un niño de educación primaria con estas características en el ámbito escolar o ante una tarea concreta relacionada con el proceso de aprendizaje.

Intenta buscar ejemplos concretos, el objetivo es buscar ejemplos de la vida diaria que nos ayuden a describir el impacto de estas dificultades en su adaptación escolar.

Puedes guiarte por el siguiente ejemplo:

Criterio A1g. A menudo extravía objetos necesarios para tareas o actividades:

Puede ser que el niño olvide o pierda los libros escolares, que le impediran poder hacer las tareas escolares en casa, o bien que le falte el material que necesita para poder seguir una asignatura concreta. Si olvida en casa deberes que ha hecho, o no sabe donde los ha guardado, no podrá entregarlos a tiempo.