Buenos días María,
Soy Amaia García, neuropsicóloga, y por motivos laborales no puedo asistir a las clases en directo y al verlas me han surgido algunas dudas.
1- Después de todo lo que has explicado en las clases, deduzco que al hacer un diagnóstico de AC en las conclusiones podemos poner "En estos momentos el perfil de X es compatible con AC, concretamente, talento simple, complejo o superdotación..." independientemente de la edad del/a niño/a y sin necesidad de mencionar la precocidad. ¿Es correcto?
2- Para poder hacer un diagnóstico de altas capacidades, ¿el rendimiento tiene que situarse en un percentil 70 o 75 en todas las áreas?
3- En el caso de Jordi, ¿estaríamos hablando de una superdotación debida al alto rendimiento en la mayoría de las áreas y la creatividad con trastornos comórbidos?
Muchas gracias de antemano. Saludos!