Hola Natàlia,

Escoltant la conferència sobre els PI per a les AACC, se'm genera un dubte. Quan tenim un perfil de talent simple i confeccionem un  PI curricular, la programació de continguts ha de ser una ampliació dels que s'estan donant en el nivell que cursa o, quan parles d'aprofundiment et refereixes a avançar continguts?

A la meva escola, el que fem són programes d'enriquiment on, puntualment es poden  ensenyar continguts de cursos superiors perquè ho requereix la investigació que està fent l'alumne en el seu projete,  però el que acostumem a proposar  són ampliacions dels temes sense avançar en matèria que sabem que cursaran  el proper curs. És això correcte?