Foros generales
| Foro | Descripción | Debates |
|---|---|---|
| Tablón de anuncios | El profesor utilizará este espacio de foro para comunicar cualquier novedad que afecte al funcionamiento del curso, como por ejemplo anunciar el día de publicación de una nueva unidad o el de entrega de alguna actividad. Todos los alumnos recibirán un mensaje en su correo electrónico cada vez que... |
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| Foro de presentación | Todos los alumnos deberán haber participado al menos en 1 ocasión a este foro, por este motivo la suscripción a este Foro es Forzosa, lo que significa que todos los participantes están suscritos y recibirán un mail a su correo. Cada alumno podrá escoger con qué periodicidad desean recibir los ... |
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Foros de aprendizaje
| Tema | Foro | Descripción | Debates |
|---|---|---|---|
| UNIDAD 1. Introducción a las Altas Capacidades y desarrollo del talento | Foro dudas y preguntas Tema 1 | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema 1. Entre los participante, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
3 |
| UNIDADES 2 Y 3. Detección y evaluación de las Altas Capacidades | Foro dudas y preguntas Detección y evaluación | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema de la detección y evaluación. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
11 |
| UNIDAD 4. Doble excepcionalidad en las Altas Capacidades | Foro dudas y preguntas Doble excepcionalidad | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema 4. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
2 |
| UNIDAD 5. Altas Capacidades: Desarrollo emocional y social | Foro dudas y preguntas Desarrollo emocional y social | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
4 |
| UNIDAD 6. Intervención escolar. Programas individuales y aceleraciones | Foro dudas y preguntas sobre intervención escolar | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
8 |
| UNIDAD 7. Estrategias metodológicas en el aula | Foro dudas y preguntas sobre estrategias metodológicas | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
2 |
| UNIDAD 8. Desarrollar el talento y la creatividad desde la neurociencia | Foro dudas y preguntas sobre neurociencia | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
1 |
| UNIDAD 9. Acompañamiento familiar en las Altas Capacidades | Foro dudas y preguntas sobre acompañamiento familiar | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
0 |
| UNIDAD 10. Las AACC en femenino y en la vida adulta | Foro dudas y preguntas sobre AACC en femenino y vida adulta | Este foro se utilizará para que todo el que lo desee pueda plantear cualquier duda o pregunta que le sugiera el tema. Entre los participantes, y con la ayuda y supervisión del profesor, se irán resolviendo las cuestiones planteadas. |
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