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Bienvenido/a al Taller PI (Plan Individualizado)
Nos alegra que te hayas animado a realizar esta formación online, destinada a profesores/as y profesionales de la educación con alumnos/as con Trastornos del Neurodesarrollo tales como el TDAH, Dislexia, Discalculia que necesiten establecer las adaptaciones necesarias para realizar un Plan Individualizado.
Este taller de formación teórico-práctico tiene 4 horas de duración en formato de 3 videoaulas (cada una de ellas apoyada por su documento pdf), que podréis acceder a ellas durante 15 días desde el momento que recibáis el enlace para acceder a la plataforma de formación.
Los contenidos son:
1.- El abordaje teórico de los planes individualizados donde se explica que es un PI, cuando es necesario aplicarlo, las fases que lo componen, el papel de los alumnos/as y la familia y algunos ejemplos de adaptaciones metodológicas y curriculares.
2.- Caso práctico
3.- Caso práctico
Una vez finalizada esta formación tendrás las nociones necesarias para desarrollar y aplicar un Plan individualizado.
Si tienes alguna duda puedes contactar con cramirez@fundacioadana.org o bien con la formadora del curso, Laia Mijana. Laia Mijana es pedagoga licenciada en la UAB. Especializada en Trastornos del Neurodesarrollo. Terapeuta en Fundación Adana y Coordinadora del Proyecto el Educador Itinerante en las escuelas de Fundación Adana.
¡¡ÁNIMO Y ADELANTE CON EL TALLER!!
Taller PI (Plan Individualizado) conoce como desarrollarlo y aplicarlo en el aula
Parte teoricaParte teórica sobre los PI
TAREAS
ANEXOS DIDÁCTICOS
FOROS
Caso Práctico Marta
A continuación encontraréis el caso práctico de Marta, donde tenéis que aplicar un PI.
CONTENIDOS DIDÁCTICOS
TAREAS PARA EL ALUMNO
FOROS