Foro Peluchín

PELUCHÍN

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by Mario Farran Gros -
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En el texto de Peluchín podemos observar distintos errores en la escritura, como substituciones, omisiones de letras, errores en la ortografia arbitraria, unión en algunas palabras etc… que nos llevan a pensar en dificultades en la conciéncia fonológica y en la conciéncia léxica, con una expresión escrita muy pobre.

La intervención con él deberia hacerse des el acompañamiento y la empatia, haciéndole saber que comprendemos sus dificultades y le podemos ayudar, cuidando también de su autoestima, sin exponerlo o exigirle más de lo que puede hacer, pero no justificándolo para que no abandone.

Adaptariamos los materiales de estudio, con juegos para trabajar la ortografia y apoyo de material audiovisiual… Quizás realizando un diccionario personalizado, donde incluir aquellas palabras que le cuestan más.

Para mejorar la expresión escrita, se podria intentar que hiciera un esquema de aquello que quiere contar y que lo hiciera luego usando frases cortas.



In reply to Mario Farran Gros

Re: PELUCHÍN

by Minerva Jimenez -
¡Buen planteamiento de intervenció reeducativa! Veo que tienes claro el temario trabajado y te has esforzado por analizar el texto propuesto. Además, el análisis es correcto (errores de conciencia fonológica, léxica, ortografía natural, arbitraria y reglada). También, como muy bien identificas, la estructura de texto es muy pobre. En este sentido por lo tanto, priorizaríamos conciencia fonológica (oral y escrita) para disminuir errores en ortografia natural. Una vez trabajado esto pasaríamos a la conciencia léxica y las reglas ortográficas para finalizar con la ortografía arbitraria (que como muy bien has recordado se puede trabajar de manera idiovisual para ayudar a la retención). Es interesante que desde el colegio también se trabaje en este sentido estos aspectos en este orden y además que se tenga en cuenta su autoestima corrigiendo sólo por ejemplo, errores pactados previamente. El esquema para trabajar la estructura es la mejor manera de enfocar el problema de la pobreza en el redactado. ¡Felicidades!