Considero que si es posible incluir al alumnado de AACC de una manera exitosa siempre y cuando los educadores (maestros  y padres de familia y no sólo del alumno AACC) estén informados y formados  para estar a la altura de este reto, ya que hay perfiles más desafiantes que otros, y aunque no todos los padres de familia tengan en casa el caso, de alguna u otra manera participan junto con todos los compañeros en la formación o acompañamiento desde la empatía.

Yo estoy a favor de la inclusión dentro del aula, sin embargo dependiendo del caso en ocasiones es de ayuda que asistan a extraescolares por lenguaje, tono muscular, matemáticas, lectoescritura,  etc, donde puedan reforzar o tener mayor nivel de complejidad que les signifique mayor reto.